Identiteit

  • Christelijke visie van de school

    In onze school worden kinderen bewust in aanraking gebracht met de Bijbel. In de Bijbel geeft God aan hoe de ontmoeting met Hem, medemens en natuur kan zijn. Hoe die ontmoeting het leven kan verrijken. Daarbij is het belangrijk dat je leert wie jezelf bent; dan kun je juist ontdekken wie de ander is en leren om hem of haar te waarderen, te begrijpen en te helpen. Het komt naar voren in de wijze waarop wij samen willen leven en leren op school.

    De boodschap van de Bijbel vormt een belangrijke toetssteen en inspiratiebron voor het leven. Het vindt zijn uitdrukking in het door ons gehanteerde mensbeeld:

    - de mens is uniek, heeft het recht een eigen identiteit te ontwikkelen en wordt steeds als totale persoon erkend.

    - de mens kent eigen verantwoordelijkheden voor gerechtigheid, vrede en heelheid van de schepping en mag daarop aangesproken worden.

    - een mens moet de mogelijkheid krijgen om bij falen opnieuw te beginnen.

     

    Tegen deze achtergrond formuleren wij onze pedagogische doelen.
    We willen onze kinderen begeleiden tot mensen:

    - die in staat zijn tot kritisch onderscheid en daarbij trachten te kiezen voor het goede, vanuit eigen normen en waarden.

    - die trachten hun eigen emoties te uiten, daarbij rekening houdend met de ander.

    - die kritisch nadenken over het eigen handelen en voelen, over de eigen positie en de relatie met anderen, over de samenleving en de ontwikkelingen daarin.

    - bij wie denken, streven, voelen en handelen een eenheid vormen gericht op de realisering van de waarden van de mens zijn binnen de bevrijdende speelruimte die de Bijbel aangeeft.